阅读同一本书,孩子和成人有不同的感受

这两周,和学生一起读《爱丽丝漫游奇境》。这部童话以写奇幻境界著称,孩子觉得很有趣。孩子妈妈却觉得,不是很有意思。

为什么阅读同一本书,孩子和成人有不同的感受呢?

也许,这是因为年龄的不同、人生阅历的差异导致的。

从这本书本身探讨会发现,大多数小学生喜欢读这本书,喜欢的是有趣的故事情节;其次,他们喜欢在作品中看到和自己年龄相仿的形象;另外,这本书的荒诞和幽默,极致地吸引着孩子。

其实,更成熟的读者,还可以读出这部童话包含的哲理、讽刺和智慧。但想要读懂文字背后的含义,不是那么容易,还得了解当时英国的社会背景。

值得一提的是,一般的童话塑造的形象偏于扁平化,好人坏人一目了然。但是这本童话的不同之处在于,打破了善恶、好坏的固定观念。

作者也在向读者传达,在不同的情况下,在不同角色的立场中,事物是多变的,好坏是相对的。同一动作,在不同的角色看来,意思可能是相反的。比如书中写到,猫摇尾巴表示饿,而狗摇尾巴则表示开心。

这些深层次的东西,可能只有成熟的读者才能读懂。但是我们可以引导孩子揣摩作者的意图,尽力做到换位思考,站在角色的角度考虑问题,体察角色的感受和选择。

孩子和成人阅读同一本书,孩子会从中吸收他喜欢的东西,成人会从中吸收他理解的东西。每个人汲取的东西都不一样,要学会彼此尊重。

等孩子长大再读的时候,会有不同的领悟。你说呢?

原创文章,作者:灭霸,如若转载,请注明出处:https://www.qianmeng.net/210

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