孩子写作文太慢,问题出在哪?

孩子在写作上会出现各种各样的问题,昨天说到“为什么孩子写作文太慢”,主要有三种表现。

你可以检测一下孩子,“写作花费时间太长”是不是有以下三个问题:

1.想了半天,还是不知道写啥

2.写字太慢,一大堆字不会写

3.过程卡顿,写到一半卡住了

一、怎么解决不知道写啥的问题

“孩子不知道写啥”,第一是真的没有太多素材,也就是孩子经历过的事不够多,看过的书不够多。第二是有素材但是不会选材,也就是不知道哪些事可以写到作文里。

第一类问题,家长可以带孩子多经历点事,去看看这个丰富多彩的世界,现在的社会资源也比以往丰富多了,去博物馆、植物园、图书馆、书店、读书会都是很好的选择。

注意多和孩子聊聊,让孩子多说说发生了什么,引导孩子说详细些。

第二类问题,家长可以在孩子写作的初期,鼓励孩子什么都可以写,大胆去写。不要人为地给孩子设限。等孩子敢写了,再引导他去筛选素材。

二、写字太慢,一大堆字不会写

写字太慢,效率特别低,不光写作文,写啥都慢。第一,基础没打好,字词甚至拼音掌握不牢固;第二,这有可能涉及到了孩子手部的精细动作和身体协调能力、肌肉关节能力的发育,还有注意力的问题。

第一类问题,练习课本的字词,达到熟练的程度。每天学习完,家长可以给孩子听写或者让孩子看拼音写词语。学习新的一课,记得把上一课的也听一下,孩子也许会忘了之前会写的字,这很正常。

记忆,是需要重复的。

第二类问题,可以找专业的老师咨询一下,让孩子接受专业的训练。

三、过程卡顿,写到一半卡住了

孩子开始写得比较顺利,后面写着写着就不知道该怎么写了,需要停下来想很久。这主要有两个原因,一是孩子下笔前没有想好;二是不知道怎么把肚子里的东西表达出来。

第一类问题,可以引导孩子,在下笔之前先审题,读懂题意,想清楚先写什么,再写什么,提前布局谋篇,安排好详略等等。

第二类问题,是细节描写的能力不够。家长可以引导孩子多观察事物,用上五感观察法(看、闻、听、摸、尝)描述细节。

比如走在大街上,看到路边的花,可以问问孩子,这朵花什么颜色?你闻到了什么气味?吃水果的时候,可以问问孩子,你尝到了哪些味道?

生活是个巨大的宝库,朋友们,要利用好它啊,养成观察的习惯,不要等到孩子写作文的时候才让想起让孩子观察。

以上就是针对“孩子写作文太慢”这个问题的分享,希望对你和孩子有帮助。有智慧的家长,已经在行动了。你呢?

原创文章,作者:灭霸,如若转载,请注明出处:https://www.qianmeng.net/217

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